― 判断に迷ったときの視点 ―
1.なぜ「グレーゾーン」が生まれるのか
パワハラは、行為そのものだけでなく、
• 言い方
• 場面
• 継続性
• 受け手の受け止め
• 職場の関係性
などを総合して判断されます。
そのため、「指導のつもり」「悪気はなかった」
という言動が、結果としてパワハラと受け取られることがあります。
2.よくあるグレーゾーン事例
① 強い口調での指導
グレーな例
「何度言えば分かるんだ」「考えれば分かるだろ」
業務指導においても、
• 人前
• 感情的
• 繰り返し
の場合、精神的苦痛を与える可能性があります。
② 人前での注意・指摘
グレーな例
会議中にミスを名指しで指摘する
内容が正しくても、
場所・方法・必要性によってはパワハラと判断され得ます。
③ 業務量の偏り
グレーな例
「君しかできないから」と業務が集中する
一時的・合理的であれば問題ありませんが、
慢性的・説明不足の場合はハラスメントと評価されることがあります。
④ 無視・距離を置く対応
グレーな例
注意後、最低限の会話しかしない
指導後のフォローの欠如は、
「孤立」「精神的圧迫」と受け取られることがあります。
⑤ 冗談・雑談のつもり
グレーな例
「だから若い人は」「昭和だな」
本人は軽口でも、
属性を強調する発言は不快感や萎縮を生みます。
3.グレーかどうか迷ったときのチェック視点
次の問いを自分に投げかけてください。
• その言動は業務に本当に必要か
• 同じことを別の言い方で伝えられないか
• 人前で言う必然性はあるか
• 一度きりか、繰り返していないか
• 相手の立場で受け止めたらどう感じるか
ひとつでも不安が残る場合、
グレーではなく「改善の余地あり」と考えることが大切です。
4.グレーゾーンを減らす職場の工夫
• 指導は「事実+期待する行動」で伝える
• 感情が高ぶっている時は時間を置く
• 注意後は必ずフォローの言葉を添える
• 日常的な対話で関係性を築く
グレーゾーンは
グレーゾーンは
「指導」と「攻撃」の境界線です
迷ったときは、
相手の尊厳を守れているかを基準に考えましょう。

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